Ementa de Introdução a Práticas de Laboratório em Eletricidade e Eletrônica

A matéria Introdução à Práticas de Laboratório em Eletricidade e Eletrônica possui uma ementa um pouco pretensiosa demais ao meu ver. "Experiências com multivibradores astáveis, Experiências básicas com chaves, relés, diodos, transistores e motores, Experiências básicas com sistemas microcontrolados" - isso não é muito avançado para um aluno do segundo período? Podem ser experiências básicas, mas acredito que a experiência perde grande parte da sua motivação sem que se possa entender como e porquê funciona. Minha sugestão: poderia ser realizada uma disciplina paralela a Eletricidade em que se aprende a usar uma protoboard, os códigos de cores dos resistores, como se usa um multímetro, um osciloscópio, fonte, montagem de circuitos da aula teórica para verificar na prática o seu funcionamento.

Concordo. Alguns conteúdos são bastante avançados, como os diodos e transistores.

Por outro lado, fazer experiências com o Arduino é algo relativamente simples (o PET-CoCe inclusive dá cursos à respeito para alunos do EM). O importante é que os professores não cobrem trabalhos finais muito complexos nessa disciplina, pois o conhecimento do aluno na área é muito limitado.